課程名稱 |
家庭、社會與醫療 Family、Society & Medical Care |
開課學期 |
101-2 |
授課對象 |
醫學系 |
授課教師 |
黃國晉 |
課號 |
Med5001 |
課程識別碼 |
401 50080 |
班次 |
01 |
學分 |
6 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。家醫,社醫及一般醫學科共同教學。與姚建安、張皓翔、程劭儀、李世代、黎家銘與鄭逸如、謝博生、李瑤華、黃國茂、陳慶餘、黃天祥、陳恆順、呂碧鴻、施庭芳、曾文毅、張上淳、林明燦、吳造中、顏若芳、朱宗信、陳世杰、廖漢文、曾旭明、王維典 總人數上限:130人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012med5 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.台大醫學院家庭醫學科負責整體教學計畫的規劃與執行。
2.建立遠距視訊教學的網路系統 --- 輔助教學計畫的執行,突破空間的障礙。
3.建立專屬網站 --- 做為網路學習與討論的工具。學生與老師可經由此互動的共同天地,
以加強學生的學習成效。
4.台大醫學院教師群 --- 經由實地指導或遠距教學視訊系統,執行與監測整體教學計畫的
進行。以台大醫學院家庭醫學科為教師主體,社會醫學科與一般醫學科的老師為輔,組成台
大醫學院教師群。
5.成立社區教師群 --- 邀請雲林縣衛生局所、醫師公會、基層醫療院所、及其他相關的社
區實務專家或學者,做為社區指導老師,共同協助學生在社區的學習。
6.成立網路指導教師群 --- 邀請全國社區醫學相關領域的專家、學者以及社區實務的高
手,組成網路教師群,在無時間與空間的限制下,依個人情況隨時應用網路,針對專屬網頁
中討論版的有關學生在社區學習時的問題與疑惑,提出具體的建議與指導。 |
課程目標 |
經由直接參與社區健康服務與討論的過程,建立醫學生理想社區醫療保健體系運作模式
的具體觀念,培育未來社區醫療保健的優秀人才。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1-1週 |
1/07,3/11,4/22 |
臨床倫理問題之解決 |
第1-2週 |
1/08,3/12,4/23 |
社區醫療體系與家庭醫師制度、
系統導向的家庭醫療、
老年醫學 |
第1-3週 |
1/09,3/13,4/24 |
癌症篩檢實務、
週期性健康檢查 |
第1-4週 |
1/10,3/14,4/25 |
安寧緩和醫療特論及安寧病房 |
第1-5週 |
1/11,3/15,4/26 |
菸害與戒菸、
旅遊與疾病預防、
社區導向健康照護、
社區健康評估 |
第2-1週 |
1/14,3/18,4/29 |
人與醫療體驗學習、
生物心理社會模式之醫療照護、
生活與醫療之間 |
第2-2週 |
1/15,3/19,4/30 |
長期照護-北護參訪、
醫療與文化 |
第2-3週 |
1/16,3/20,5/01 |
健康保險
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第2-4週 |
1/17,3/21,5/2 |
社區健康營照 |
第2-4週 |
1/17,3/21,5/2 |
醫師社會角色生涯規劃 |
第2-4週 |
1/17,3/21,5/2 |
門診常見的倫理議題、
醫事與法律 |
第2-5週 |
1/18,3/22,5/3 |
環境與職業醫學、
台灣的醫療文化--傳統中醫之各種療法 |
第2-5週 |
1/18,3/22,5/3 |
認識家庭醫師 |
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